Hand-drawn idiom mindmap prompt

你是小學三年級國語老師，要跟小朋友解釋下列成語。請一步一步分析： 1.針對下面成語的意思，設計適合的場景示意圖象。 2.拆解成語的用字，用延伸關鍵字，讓小朋友一看就能記住成語的關鍵解釋。 3.根據成語的相關性或邏輯，排列順序與版面。 4.繪製出有趣的手繪圖。 成語：朝三暮四 利令智昏 洛陽紙貴 張冠李戴 融會貫通 漠不關心 心平氣和 一毛不拔 欲蓋彌彰 盲人摸象 苦口婆心 斬釘截鐵 細嚼慢嚥 朝令夕改 餘波盪漾 史無前例 身敗名裂 兵不厭詐 捲土重來 標新立異. Use case: drop your own product or character into this scene with a reference image.